[붙임3] 방과후학교 프로그램 차시별 지도계획

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 3월 15일 수요일( 1/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	나
배움 목표	나를 바라보는 다양한 시설을 가질 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	출석 확인 수업 소개 책 읽기 나에 대한 다양한 생각을 캐릭터로 그려본다. 키링 만들기 발표하기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 키링 재료
평가 계획	나에 대한 다양한 생각을 이끌어 낼 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 3월 22일 수요일( 2/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	소원
배움 목표	내가 원하는 것이 무엇인지 생각해볼 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 내용 확인 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 올해 이루고 싶은 것들에 대해 나누기 북아트			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	내가 원하는 것이 무엇인지 생각할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 3월 29일 수요일( 3/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	규칙
배움 목표	단체 생활에서 필요한 규칙들을 생각해볼 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 내용 확인 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 학교 생활에서 지켜야 하는 것들 토의 7. 활동지에 정리			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지
평가 계획	규칙에 대한 생각들을 표현할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 4월 5일 수요일( 4/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	책
배움 목표	책이 주는 다양한 것들을 나눌 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 내용 확인 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 책이 주는 다양한 것들을 찾아 모둠 토론을 한다. 7. 표지를 퍼즐로 재구성			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 키링재료
평가 계획	책에 대한 다양한 시각을 생각할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 4월 12일 수요일( 5/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	동시
배움 목표	동시가 주는 즐거움을 느낄 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 오감 나누기 3. 동시 낭독 4. 오감으로 동시 나누기 5. 주위 물건으로 오감 나눠보고 동시 쓰기 6. 시화 작업			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	동시를 오감으로 표현알 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 4월 19일 수요일( 6/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	환경
배움 목표	물 절약에 대한 내 생각을 표현할 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 내용 확인 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 물 절약을 할 수 있는 실천 방법 브레인 스토밍 7. 스티커 제작			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 크래프트 스티커
평가 계획	내가 할 수 있는 실천 방법을 찾을 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 4월 26일 수요일( 7/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	창작
배움 목표	주제에 대해 다양한 시각을 가질 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 내용 확인 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 컵의 원래 의미와 다양한 생각들을 나누기 7. 종이컵으로 작품만들기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 종이컵
평가 계획	원래의 의미에서 벗어난 다양한 생각을 표현할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 3일 수요일( 8/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	질서
배움 목표	공공질서를 지켜야 하는 이유를 나눌 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 내용 확인 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 공공질서에 대한 생각을 6하 원칙으로 정리한다. 7. 그림으로 표현하기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	공공질서를 지켜야 하는 이유를 아는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 10일 수요일( 9/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	인물 논술
배움 목표	인물을 통해 시대적 배경에 대해 알 수 있다,
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 내용 확인 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 주인공이 한 일을 알아본다. 7. 초충도 그려보기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 한지 붓펜
평가 계획	주인공의 삶에 대해 이해할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 17일 수요일( 10/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	역사
배움 목표	물건이 주는 의미를 이해할 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 내용 확인 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 고인돌에 대한 정보를 마인드 맵 정리 7. 클레이로 고인돌 만들기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 클레이
평가 계획	고인돌에 대한 의미를 이해할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 24일 수요일( 11/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	옛이야기
배움 목표	옛이야기의 즐거움을 느낄 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 내용 확인 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 이야기의 구성을 바꿔 상상글 7. 발표하기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지
평가 계획	이야기의 구성을 바꿔서 생각할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	1~2학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 31일 수요일(12/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	책
배움 목표	책에 대한 정보를 정리할 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 독서 포트 폴리오 작성하기 3. 작성하면서 내용 확인 4. 독서 골든벨을 통해 심화과정 정리 5. 소감 나누기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	읽었던 책에 대한 정보를 정리할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 3월 15일 수요일( 1/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	나
배움 목표	나를 깊이 바라보고, 표현 활동을 할 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 수업 소개 3. 책 읽기 4. 나 소개책을 만들어 긍정의 나를 찾는다. 5. 친구들의 책을 읽고, 친구 찾아보기 6. 소감나누기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지 화일
평가 계획	나를 깊이 이해할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 3월 22일 수요일( 2/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	책
배움 목표	책이 주는 즐거움을 이해할 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 명시적 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 책이 주는 즐거움을 찾아 포스트 잇에 써서 칠판토론 7. 게임으로 심화활동			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 포스트 잇
평가 계획	책이 주는 즐거움을 생각하고, 표현할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 3월 29일 수요일( 3/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	선거
배움 목표	선거와 투표에 대한 바른 자세를 찾아볼 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 명시적 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 선거와 투표에 대한 정보를 마인드 맵 정리 7. KWL 글쓰기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	선거와 투표를 의미를 잘 이해할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 4월 5일 수요일( 4/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	친구
배움 목표	친구에 대한 긍정의 마음을 표현할 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 명시적 발문 5. 생각 나누기 발문 6. ‘친구를 사귀는 데 조건이 필요한가“에 대해 자유토론 7. 편지글			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	친구에 대한 긍정의 마음을 표현할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 4월 12일 수요일( 5/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	중독
배움 목표	좋아하는 것을 대하는 다른 시선을 가져볼 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 명시적 발문 5. 생각 나누기 6. 게임의 장점과 단점 정리 7. 주제에 대한 경험을 동시로 표현			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	경험을 동시로 표현할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 4월 19일 수요일( 6/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	자유
배움 목표	내 생각을 그림으로 연계하여 다양한 생각으로 펼칠 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 명시적 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 자유에 대한 포토스탠딩 토론 7. 자유글			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 그림카드
평가 계획	생각과 그림을 연계하여 생각할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 4월 26일 수요일( 7/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	인물 논술
배움 목표	인물을 통해 시대적 상황을 이해할 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 명시적 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 인물에 대한 정보 마인드 맵정리 7. 장영실과 세종대왕의 관계에서 느낀 것을 주제로 감상글			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	인물을 통해 시대 읽기를 할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 3일 수요일( 8/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	옛이야기
배움 목표	이야기에 숨은 다양한 시선을 찾을 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 명시적 발문 5. 생각 나누기 발문 6. ‘며느리는 과연 시댁으로 돌아가는 것이 옳은가“ 토론 7. 소감 나누기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	내 주장을 책 속에서 근거를 찾아 말할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 10일 수요일( 9/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	동시
배움 목표	오감으로 느낀 동시를 시화작업으로 표현할 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 동시 낭독 3. 동시를 오감으로 느껴보기 4. 주위 물건을 모둠별로 오감으로 표현한 후 동시 작업 5. 모둠별 시화 작업 6. 발표하기			20분 40분 20분	동시집 PPT 활동지 색지
평가 계획	모둠 호라동을 잘할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 17일 수요일( 10/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	자유
배움 목표	자유에 대해 이해하고, 토론을 해볼 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 명시적 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 독재에 대해 신호등 토론 7. 자유글			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지
평가 계획	자유에 대해 이해할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 24일 수요일( 11/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	열등감
배움 목표	내가 가진 열등감에 대해 깊이 생각해볼 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 표지 읽기 3. 책 읽기 4. 명시적 발문 5. 생각 나누기 발문 6. 열등감에 대한 긍정적 시각 나누기 7. 소감 나누기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지
평가 계획	열등감을 이해할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)

방과후학교 프로그램 차시별 지도계획 ■ 프로그램 명 : 독서토론논술
대 상	3~6학년	장 소	도서실
배움일시	2023년 5월 31일 수요일(12/12)	강사 명	박성원(인)
주 제	책
배움 목표	책에 대한 정보를 정리할 수 있다.
배움 과정	배 움 내 용			시간 (분)	유의점 및 자료
배움 열기 배움 활동 배움 정리	1. 출석 확인 2. 독서 포트 폴리오 작성하기 3. 작성하면서 내용확인 4. 독서 골든벨을 통해 심화과정 정리 5. 소감 나누기			20분 40분 20분	동화책 PPT 활동지 색지
평가 계획	읽었던 책에 대한 정보를 정리할 수 있는가? (아주 잘함, 잘함, 보통)